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高中生传统节日《咱们要过中国节》台词剧本

  高中生传统节日《咱们要过中国节》台词剧本
  
  咱们要过中国节
  
  场景一:
  
  孩子风风火火的冲进家门。
  
  妈妈:连连,怎么这么晚才回来?
  
  连连:今天的万圣节活动可好玩了!我们穿着各种各样稀奇古怪的衣服,戴上面具,挨家挨户收集糖果。Jack穿的僵尸服把我们都吓了一大跳。看!我们还做了南瓜灯呢!以后我还要过这样的节日。
  
  爷爷:连连,‘洋节’可以过,但也别忘了咱的传统,咱的祖宗。
  
  连连:哼,我才不要过中国的节日呢!一点意思都没有!外国的节日才好玩呢,愚人节、万圣节、圣诞节,可以随便捉弄人,可以开party,可以拆礼物。
  
  爷爷:其实中国也有很多节日,不仅有文化内涵,也保留了许多古老的习俗。比如过年摸门钉、放鞭炮;元宵节吃汤圆、放花灯;端午挂香符、赛龙舟;重阳节登高、插茱萸……
  
  连连(毫不理会):我休息去了。(一溜烟跑到自己的卧室。)
  
  睡梦中,连连飘飘悠悠就来到了古代。爷爷的声音出现在耳边:
  
  泱泱大国,悠悠文化,每一个日子都流传着一段故事,每一个佳节都蕴含着一份情感!
  
  场景二:元日篇——表现形式:歌舞《元日》
  
  被噼里啪啦一阵爆竹声惊醒,连连揉揉眼睛一看,自己一身唐装。推窗望去,一色的白墙黛瓦。(背景:两扇门)
  
  话外音:瑞雪迎春到,不觉又新年。声声爆竹辞旧,元日挥手送流年。
  
  2、音乐:新年钟声敲响,爆竹声起。
  
  3、话外音:学生高喊“过年喽!过年喽!过年喽!”
  
  4、学生持灯笼、春联左右一起入。
  
  5、定格:一扇门(两扇一前一后重叠),一幅春联贴门上,4人持灯笼站在门两旁。(齐诵:《元日》)
  
  6、爷爷笑呵呵的手持红包入场。
  
  众孩子:爷爷,过年好!爷爷,祝你越活越年轻!爷爷,给您拜年啦……
  
  爷爷:(变戏法一样摸出几个红包。)好,大家都好!来,给红包喽!
  
  孩子们:谢谢爷爷!
  
  孩子们欢欢喜喜地离去,到门外放鞭炮去了。
  
  场景三:元宵篇——表现形式:闹花灯、猜灯谜
  
  1、一群孩子持花灯登台。
  
  连连:今天是什么日子呀?
  
  孩子1:今天是元宵节。看,这是我们亲手做的彩灯,好看吗?你还没做?没关系,我的这个送给你!
  
  连连:咦,你们的花灯上还有灯谜呢!
  
  孩子2:对啊。在元宵这一天,我们看花灯,猜灯谜,还能吃元宵呢。
  
  孩子3:吃元宵象征家人团团圆圆,寄托了人们对未来生活的美好愿望。今天我们就请下面的小朋友一起来猜灯谜,猜对的奖励元宵哦!
  
  ①小小姑娘满身黑,秋去江南春来归,从小立志除害虫,身带剪刀满天飞。(打一动物)谜底:燕子
  
  ②叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。 (打一动物)谜底:海马
  
  ③四四方方一座城,里边一层又一层,开开城门向内瞅,里边食品样样有。(打一物品)谜底:电冰箱
  
  ④远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。 (打一物)谜底:画
  
  脱下红黄衣,七八个兄弟,紧紧抱一起,酸甜各有味,大家都喜欢。(打一水果)谜底:橘子
  
  ⑤小时能吃味道鲜,老时能用有人砍,虽说不是钢和铁,浑身骨节压不弯。(打一植物)谜底:竹子。
  
  孩子4:小朋友你们可真聪明,我们都爱爱元宵三五风光,月色婵娟,灯火辉煌。月满冰轮,灯烧陆海,人踏春阳。(齐诵,下场)
  
  场景四:寒食篇——表现形式:讲故事
  
  连连:(做摸索状,跌跌撞撞走进大门)天这么黑了,怎么还不点灯。(伸手准备划火柴,点蜡烛)
  
  爷爷:不能点灯。今天是寒食节,按照规矩,今天不能生火做饭,只能吃冷食。
  
  连连:这是为什么呢?
  
  爷爷:这还得从寒食节的来历说起。传说春秋时代,晋国(今山西省)国君晋献公有五个儿子,他们是:申生、重耳、夷吾、奚齐、卓子。申生是晋献公第一夫人生的,被立为太子。晋献公的后夫人俪姬为了让自己生的儿子美开当太子,阴谋害死了太子申生。为了避免后母骊姬的迫害,公子重耳、夷吾分别逃往国外。晋国贤臣介子推等不畏艰难困苦,一直跟随重耳过流亡生活。有一年,重耳在断伙绝粮的流亡生活中生了大病,贫病文加,使他十分困苦。为了给重病体弱的重耳增添营养,介子推把自己腿上的肉割下来煮成肉汤给重耳吃,使他恢复了健康。晋献公病死后,他的几个儿子为争夺王位,而同室操戈,重耳在狄国、齐国、秦国流亡十九年后,在秦国国君穆公的帮助下,兴戎起衅,打败了已当上晋国国君的公子围(重耳的异母兄弟),得立为晋国国君,史称晋文公。重耳当上了国君之后,对跟随他流亡过的人都按功封官行赏。可是,唯独把对他有特殊帮助的介子推忘记了。介子推十分伤心,决心不再见重耳。他背着年迈的母亲,到家乡绵山(今山西省介休县东南)隐居去了。介子推的手下人知道了代他抱不平。晋文公回想起在流亡国外期间,介子推对自己忠心耿耿,如今做了国君忘记了对他奖赏,心里大力不安。接着,重耳赶紧派人找介子推。不久,差人禀报:介子推已进绵山隐居了。深感惭愧的晋文公亲自带人去绵山寻找,然而介子推却避而不见。晋文公知道介子推是个大孝子,他根据别人的建议,火烧绵山,留出一条小道,想趁林中起火后,介于推母子定会出山避火的。可是,一连烧了三夭三夜,数十里森林被火烧为焦土,仍未见介子推母子的人影。大火熄灭之后,人们发现他母子双双抱庄一棵大树烧死了。晋文公对此内疚于心,十分惋惜,便下令把介子椎母子葬于绵山,改绵山为介山,并修建子推祠堂。后人又把界休县改为介休县。介子推死的时候,正值清明节的前一天。因为他是火饶死的,晋国人为了纪念他,就在他逝世那天不举烟火,进冷食,后来,人们又干脆把它定为"寒食节"。
  
  齐诵:《寒食》春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟传入五候家。
  
  场景五:清明篇——表现形式:朗诵
  
  1、话外音:骏马展宏图,健步踏雨来。绵绵细雨助兴,清明饮酒迎祥年。(道具进入:两棵树、草从右边进入,放在舞台中间偏右一点,草放在树前,牧童牵牛从左进入,牛放树左方(头朝左),牧童坐在树下,房子从左方进入,放左后方。)
  
  2、学生诵《清明》
  
  过程:
  
  领:酒!酒!酒!
  
  齐:借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
  
  领:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
  
  领:借问酒家何处有,
  
  齐:何处有,
  
  领:牧童遥指杏花村。
  
  齐:杏花村。(幻7组图)(牧童指杏花村)
  
  3、道具:油纸伞、牛、柳条
  
  4、人数:2男,12个齐诵
  
  5、退场:独诵的人从左边退场。牧童牵牛从右边退场。
  
  (背景:大树、一头牛)
  
  爷爷:清明可不光只是祭祀祖先。悼念过亲人之后,我们应当仰起头迈向未来,冬天之后就是春天。气清景明、万物皆显、草木吐绿,是时候去外面走一走,呼吸下清新的空气了。看!爷爷给你们准备了青团,还有风筝,咱们一起踏青去!
  
  众孩子:(欢呼,替爷爷提篮子,拿风筝)踏青去喽!
  
  众孩子:(边走边念)《村居》草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
  
  场景六:端午篇——表现形式:情景表演
  
  话外音:挂艾叶,赛龙舟,端午粽香庆丰年;
  
  道具进入:一扇门(挂艾叶)从左边进场,在舞台的左中方,1人端盆、2人撑起篱笆(篱笆预先铺在舞台上)、2人抬桌子从舞台的左方进入,放在中间偏左,篱笆在门的右前方。
  
  2、诵:《端午》
  
  过程:
  
  领1:五月五,是端阳。插艾叶,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龙船下水喜洋洋。小伙伴们,包粽子咯!
  
  领2:棕子香,香厨房。
  
  齐:棕子香嘞香厨房。
  
  领3、艾叶香,香满堂。
  
  齐:艾叶香嘞香满堂。
  
  领3:桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。
  
  齐:桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。
  
  领1:这儿端阳,
  
  领2:那儿端阳,
  
  领3:处处都端阳。
  
  齐:这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。
  
  爷爷:孩子们,你们知道端午节是纪念谁的吗?
  
  众孩子:屈原。
  
  爷爷:相传屈原本为楚国重臣,早年受楚怀王信任,任左徒,常与怀王商议国事,参与法律的制定。 同时主持外交事务。主张楚国与齐国联合,共同抗衡秦国。在屈原努力下,楚国国力有所增强。 但由于自身性格耿直加之他人谗言与排挤, 屈原逐渐被楚怀王疏远。怀王二十四年,屈原被逐出郢都,流落到汉北。流放期间,屈原感到心中郁闷,开始文学创作, 在作品中洋溢着对楚地楚风的眷恋和为民报国的热情。 后来曾经被召返。怀王三十年,楚怀王不听屈原劝阻, 执意入秦,被扣留,后来客死秦国。 楚顷襄王即位后昏庸无道, 听信令尹子兰的谗言, 再次驱逐屈原。屈原流落在今湖南沅水湘水一带。 顷襄王二十一年,秦国大将白起挥兵南下, 攻破了郢都,屈原在绝望和悲愤之下怀大石投汨罗江而死。人们为了捞救投汨罗江而死的屈原举行龙舟竞技,把粽子投进江河,是让鱼虾蟹吃饱了,不再去吃屈原的遗体。
  
  领1:原来,端午节的背后有这样的故事呀,我们多包些粽子吧!
  
  领2:棕子香,香厨房。
  
  齐:棕子香嘞香厨房。
  
  领3、艾叶香,香满堂。
  
  齐:艾叶香嘞香满堂。
  
  领3:桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。
  
  齐:这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。
  
  场景七:中秋篇——表现形式:艺术大综合
  
  话外音:斟满酒,相对月,中秋相邀团圆年。
  
  2、诵《中秋》
  
  过程:
  
  (1)古筝《但愿人长久》乐起,书法“人月两团圆”。1人扮嫦娥跳舞。
  
  (2)诵
  
  领:明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
  
  齐:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
  
  场景八:重阳篇——表现形式:诗歌朗诵
  
  众孩子头插茱萸登台
  
  连连:哈哈,你们这头上插的是什么呀?真好笑!
  
  孩子1:小朋友们?你们知道这是什么吗?(茱萸)
  
  孩子2:今天是重阳节。我们把九叫做“阳数”,农历九月九日,两九相重,都是阳数,因此称为“重 阳”。 在这一天,我们头戴茱萸,是为了辟邪。登高望远,思念亲人。
  
  齐诵《九月九日忆山东兄弟》
  
  独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
  
  遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
  
  孩子3:你们知道吗?重阳节节一般会有出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动,重阳节也叫老人节,,因为“九九”与“久久”同音,包含有生命长久、健康长寿的寓意。我们每个人都要尊老、敬老、爱老,助老,构建和谐的社会。
  
  齐诵:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
  
  场景九:腊八篇——表现形式:讲故事
  
  连连:花生,红豆,蚕豆……怎么这么多果子啊?
  
  孩子1:今天是腊月初八,也就是腊八节。要煮腊八粥喝。
  
  连连:什么是腊八粥?
  
  孩子1:腊八粥也叫“七宝五味粥”。中国喝腊八粥的历史,已有一千多年。最早开始于宋代。每逢腊八这一天,不论是朝廷、官府、寺院还是黎民百姓家都要做腊八粥。到了清朝,喝腊八粥的风俗更是盛行。在宫廷,皇帝、皇后、皇子等都要向文武大臣、侍从宫女赐腊八粥,并向各个寺院发放米、果等供僧侣食用。在民间,家家户户也要做腊八粥,祭祀祖先;同时,合家团聚在一起食用,馈赠亲朋好友。中国各地腊八粥的花样,争奇竞巧,品种繁多。讲究的人家,会在在白米中搀很多东西,如红枣、莲子、核桃、栗子、杏仁、松仁、桂圆、榛子、葡萄、白果、菱角、青丝、玫瑰、红豆、花生……总计不下二十种。腊八粥熬好之后,要先敬神祭祖。之后要赠送亲友,一定要在中午之前送出去。最后才是全家人食用。吃剩的腊八粥,保存着吃了几天还有剩下来的,却是好兆头,取其"年年有余”的意义。
  
  连连:那你快煮吧,我口水都要流下来了。
  
  孩子1:好,咱们一起去煮粥。
  
  场景十
  
  连连:一觉醒来,伸了伸懒腰,看到了周围熟悉的场景,原来我是在做梦那。回想梦中的情形,觉得真切而又熟悉。
  
  连连:看来我们中国也有很多节日,既有丰富的文化内涵,也有有趣的风俗习惯。
  
  爷爷:是啊,每一个日子都流传着一段故事,每一个佳节都蕴含着一份情感。让我们一起来过自己的节日吧。
  
  齐诵:《我们的节日》
  
  小孩小孩你别馋,过了腊八就是年。
  
  贴窗花点鞭炮。
  
  回家过年齐欢笑。
  
  摇啊摇,看花灯,
  
  我们一起闹元宵。
  
  清明节,雨纷纷,大地开始冒春苗。
  
  赛龙舟过端午,粽子艾香满堂飘。
  
  七夕节看今朝,牛郎织女会鹊桥。
  
  过中秋,蟹儿肥。
  
  十五月圆当空照。
  
  重阳节要敬老,转眼又是新春到。
  
  年年岁岁岁岁年年。
  
  福星高照。
  
  这是我们的节日哟!
  
  剧终
(以上为完整内容)

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